新闻速递 — 上级动态

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近年来,吉林省残联认真贯彻落实中国残联各项部署,积极为残疾人提供优质服务,在为残疾人提供文化服务方面,大力开展“书香中国·阅读有我”活动,推动“学听跟”的落实,加强意识形态引领,教育广大残疾人听党话、跟党走,推动残疾人全面发展。

一、建立省残联阅读分会,组织残疾人热爱阅读

吉林省残联党组高度重视残疾人阅读工作,将残疾人阅读纳入意识形态工作予以重点推进。2015年4月,在省残联的争取和省委宣传部的关心支持下,吉林省全民阅读协会省残联分会正式成立,这也是全国首家省级残疾人阅读分会。自成立以来,省残联阅读分会充分发挥推动、服务、引导残疾人阅读的职能作用,积极为残疾人阅读创造条件,将党的声音传递给每一位残疾人,引导广大残疾人朋友听党话、跟党走。2019年5月,省残联阅读分会入驻吉林省助残社会组织孵化基地,人员力量得到进一步充实,办公设施更加完备,为残疾人阅读活动的开展提供了更为坚实的组织保障。我省宣传、文化、新闻出版等部门也对残疾人阅读工作给予了高度关注,在资源匹配、技术指导等方面加大倾斜力度,形成了齐抓共管、多方支持的良好局面。

二、创新工作举措,推动残疾人阅读活动蓬勃开展

吉林省残联全面落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》《吉林省全民阅读促进条例》《全民阅读“十三五”时期发展规划》和《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》的有关要求,为残疾人读书学习提供更加有利的条件,努力将残疾人阅读融入全省全民阅读活动,会同省委宣传部、文化旅游厅等部门每年印发关于开展残疾人读书阅读活动通知,并指导各地残联通过组织宣讲、征文、诗歌朗?#23567;?#21169;志报告、图书捐赠等助残公益活动,使阅读工作真正深入基层、深入残疾人。

一是强化政?#25105;?#39046;,确保残疾人阅读活动“传正气”。在阅读活动中,吉林省各级残联始终将政治性摆在首位,紧紧围绕学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个首要任务,按照“学听跟”专项活动的要求,根据不同残疾人受众群体的认知特点和接受习惯,有针对性的开展学习读书活动。省残联会同省图书馆向残疾人推荐包括《习近平用典》《习近平的七年知青岁月》在内的100余种书目,对残疾人阅读内容进行指导,进一步引导残疾人兄弟姐?#27599;?#36523;边变化、讲亲身故事,增强“四个意识?#20445;?#22362;定“四个自信?#20445;?#20570;到“两个维护?#20445;?#33258;觉弘扬“四自”精神、传递正能量,引导广大残疾人紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,使广大残疾人在理想信念、价值理念、道德观念上跟上时代步伐。

二是坚持上下联动,确保残疾人阅读活动“接地气”。残疾人阅读工作重点在基层,难点也在基层。吉林省残联?#28304;?#36896;?#30333;访巍?#25991;化品牌为载体,深入开展?#30333;访?#35835;书苑”?#30333;访?#22823;讲堂”等活动,推动阅读活动进残疾人服务机构、进特教学校、进农家书屋、进残疾人家庭。2015年?#20004;瘢?#32452;织“梦想的天空”主题征文、“阅读辞旧岁 书香迎新年”跨年读书分享嘉年华、?#35775;?#36192;书飨馈你我他、“共享芬芳·助残扶贫”——文学照亮生活等大型活动10余场。邀请吉林省“阅读大使”任林举深入村屯,与基层残疾人朋友交流并捐赠图书,拉近了基层残疾人与文学大家的距离。各级残联也依托残疾人文化活动点、特教学校?#26085;?#22320;开展“送书下基层”等活动百余次,把阅读活动办到残疾人身边,在残疾人中营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围。

三、加大宣传力度,强化典型引领,切实营造良好氛围

吉林省残联充分利用“书香吉林阅读季”等各类活动,积极争取省委宣传部和省内各大?#25945;?#30340;支持,对残疾人阅读工作进行宣传报道。近年来,省内报纸、电台、电视台、网络?#25945;?#32047;计刊(播)发残疾人阅读活动信息120余篇。省残联运用官方网站、微信公众号等媒介宣传残疾人阅读工作中的成绩和亮点,鼓励残疾人参与全民阅读活动。通过选树李?#21451;唷?#35874;常红等一大批热心阅读事业的残疾人典型,出版《梦想的天空》《白山松水?#35775;?#20154;》《改革开放四十年·我眼中的新时代——吉林省残疾人文艺作品集》等反映吉林残疾人事业的书籍,极大地提升了残疾人阅读的影响力和知名度,越来越多的残疾人加入阅读的?#28216;椋?#36890;过阅读打开心灵之窗。

下一步,吉林省残联将严格按照“学听跟”专项活动的安排部署,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕庆祝新中国成立70周年这条主线,?#26376;?#36275;残疾人精神文化需求为出发点和落脚点,自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务,创新思路、创新方法、创新举措,为广大残疾人的阅读提供更加有利的条件,不断创新活动内容和活动?#38382;?/span>坚持眼睛向下、重心下移,充分发挥基层残协、残疾人专职委员作用,以农家书屋、社区书屋、“五个一”文化进家庭为载体,推进阅读进农村、进社区、进学校,为残疾人提供更加优?#23454;?#38405;读服务和更广阔的展示?#25945;ǎ?/span>努力满足残疾人文化需求。同时,充分调动残疾人广泛参与阅读的积极性,让阅读成为一种生活方式,进一步净化心灵、提振士气,实现阅读活动由“组织”到“自发”的转变,不断扩大“书香吉林·阅读有我”的品牌影响力。


 

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